A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS
“O ambiente é
essencial para despertar na criança o gosto pela leitura.”
Resumo:
Este projeto tem como finalidade que os professores
de Educação Infantil aprendam a contar histórias de um jeito mais divertido.
Para que as histórias contadas fiquem mais alegres prendendo a atenção das
crianças.
Público alvo:
Professores de pré escola, de crianças de 3 a 6
anos.
Palavras-chave:
criatividade, imaginação, dramatização, linguagem, reprodução
A
ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS
A professora da pré escola proporciona as crianças momentos constantes de contato prazeroso com a literatura , diante de leitura de histórias, contos de fada, gibis e livros infantis, bem como a leitura e escrita de bilhetes, cartas, exposição dos nomes, músicas e receitas.
Esses momentos fazem com que as crianças desenvolvam a cognição, a imaginação, a produção da escrita.
A
professora da pré escola deve ser uma ótima contadora de histórias e, além
de qualidades pessoais, como, simplicidade, otimismo, graça, honestidade, equilíbrio,
bom humor e calor humano, precisa ainda para cumprir bem sua missão, possuir
boa dose de cultura e certa grandeza de caráter para ter uma visão ampla dos
problemas da vida e da educação e interpretar corretamente os fatos que
ocorrem em sua comunidade, no país e no mundo.
A
professora com sua criatividade, inteligência e imaginação, irá saber dar
toques de entusiasmo ‘as histórias, penetrando no mundo da fantasia que as
crianças possuem.
Ao
contar histórias, a professora deve vive-las, procurar prender a atenção das
crianças, deixa-las mais próximas de si e permitir que vejam as ilustrações,
ter boa linguagem. Todos esses aspectos devem ser observados pela professora
para conseguir narrar bem uma história e ter um auditório atento e curioso.
É
interessante usar materiais diversos para caracterizar um personagem, ‘a
medida que a história é contada.
Para
se contar bem uma história:
ü
Conhecer
bem a história
ü
Planejar
antes de contá-la
ü
Evitar
ênfase em detalhes simples
ü
Contar
com naturalidade
ü
Mostrar
entusiasmo ao contá-la
ü
Evitar
o uso de muitos “e” “ou” “então”
ü
Encarar
seus ouvintes
ü
Não
interromper
MATERIAL
UTILIZADO
Biblioteca
Internet
Livros
infantis
Nestor
